Çocuğumun okuldaki matematik ders başarısı istediğim düzeyde değil. Mental Aritmetik Eğitimi bu düzeyi arttırabilir mi?

Sağ lobu, sol lobuna göre daha baskın olan öğrencilerimizin, Ne yazık ki tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de sol beyni esas alan ezberci bir eğitim sisteminde arzu edilen başarıyı göstermesi için diğer öğrencilere göre daha fazla performans göstermesi gerekmektedir. Yakın geçmişte çoklu zekâ kuramı ortaya atılana dek matematik derslerinde başarısız olan öğrencilerin iyi bir zekâya sahip olmadıkları yönünde yerleşik ve son derece hatalı bir kanaat vardı. Çoklu zekâ kuramı özetle 8 zekâ çeşidinden bahsetmekte ve herhangi bir öğrencinin bu zekâ çeşitlerinden hangisinde ya da hangilerinde daha iyi ise o zekâ türünün gerekli olduğu bir meslek seçerek yaşamında başarılı olabileceğini ileri sürmektedir. Mental Aritmetik Programı, eğitimin ilerleyen aşamalarında beynin hem sol hemde sağ lobunu uyararak zekâ gelişimi sağladığından dolayı okuldaki matematik dersinde başarılı olamayan öğrencilerin belli bir süre sonra ders başarılarının arttığını, daha önce eğitim alan öğrencilerimizden deneyimlerimizle rahatlıkla söyleyebiliriz



Bu Başlık 2817 kere görüntülenmiştir.

© DEHA MENTAL ARİTMETİK DANIŞMANLIK REHBERLİK ÖĞRENCİ KOÇLUĞU, dehamentalaritmetik.com Tüm hakları saklıdır. Web Barındırma;HidrojenWEB

Anasayfa - Hakkımızda - Kadromuz - Programlarımız - Makaleler - Haberler - Sık Sorulan Sorular - Franchising Formu - İletişim