ZEKA ve AKIL OYUNLARI

 

Eğitimin Amacı: 

Oyunun çocuğun dünyasındaki yerine dikkat çekmek,
Çocuğu Zekâ-Akıl Oyunları dünyasıyla tanıştırmak,
Çocuğa Zekâ ve Akıl Oyunları’nın temel kavramlarını anlatmak,
Zekâ Oyunları’nın geliştirdiği alanları tanıtmak,
Geliştirdiği alanlara göre Zekâ Oyunlarını uygulamalı olarak göstermek ve tanıtmak,
Zekâ Oyunları ile ilgili kaynakları sağlamak,
Farklı yaş seviyelerinde uygulanabilecek zeka oyunlarını tavsiye etmek,
Çocuklarda sıradışı düşünme becerilerini geliştirmek.
 Eğitimin İçeriği: Zeka Oyunları çocukların ve yetişkinlerin strateji geliştirme, planlama, mantık yürütme-mantıksal bütünleme, görsel-uzamsal düşünme, yaratıcılık, dikkat – konsantrasyon, hafıza ve bellek alanlarında gelişimini sağlayan, aynı zamanda; ileriyi görme, planlama ve sabır, sebat, kararlılık, karar verme, yenilgiyi hazmetme, rekabet gibi tutum ve davranışları geliştiren, kinestetik alanda uygulamaya imkan sağlayan oyunlardır.
 Bu nedenle zeka oyunları eğitiminde çocuklarda bu gelişimi sağlayan zeka oyunlarının eğiticisi ve uygulayıcısı olacak eğitmen-öğretmenlerin, çocuklarda oyunun önemi, geliştirdiği alanlara göre zeka oyunları konularında teorik ve uygulamalı eğitimlerle beraber, raporlama ve uygulama prensiplerine hakim olmaları hedeflenmektedir.
 Eğitimlerde zeka ve akıl oyunlarının uygulamasında zenginlik katacak sıradışı düşünme becerisi etkinliklerine de yer verilecek ve örnek etkinlikler paylaşılacaktır.
 EĞİTİM SONRASINDA EĞİTİMİ ALAN KİŞİLER;
Zekâ ve bileşenleri hakkında fikir beyan edebilir,
Zekâ Oyunları’nı öğretebilir,
Zekâ Oyunları hakkında, genel kavramlar üzerinde açıklamalar yapabilir,
Zekâ Oyunları’nın geliştirdiği alanlar hakkında bilgi verir ve bu alanların önemini bilir,
Çözüm yöntemlerini uygulayabilir ve anlatabilir,
Belirli bir müfredat aralığı (kurs, atölye, kulüp, okul dönemi) boyunca 30 civarında zekâ oyunuyla eğitimini planlayabilir ve uygulayabilir,
Zeka oyunları turnuvalarını organize edebilir,
Bireysel ve grupla oynanan oyunları organize edebilir,
Verilen kaynakları kullanabilir,
Çalışmalar sonrasında raporlama yapabilir ve velilere dönüt verebilir,
Çocuklara yönelik sıradışı düşünme becerisi etkinlikleri yapabilir,durumda olmaları hedeflenmektedir.

© DEHA MENTAL ARİTMETİK DANIŞMANLIK REHBERLİK ÖĞRENCİ KOÇLUĞU, dehamentalaritmetik.com Tüm hakları saklıdır. Web Barındırma;HidrojenWEB

Anasayfa - Hakkımızda - Kadromuz - Programlarımız - Makaleler - Haberler - Sık Sorulan Sorular - Franchising Formu - İletişim